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111.
邹娜 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):60-63
教学团队建设是进行高等学校教学改革、提高教学质量的重要举措。民办高校在教学团队建设方面优势与困难并存、机遇与危机同在,民办高校应在认真分析自身困难与优势的基础上,强化团队意识,精诚合作,激励教师为打造优质教学团队、构建教师共同体而努力,并以教学团队建设为契机形成民办高校良好的组织文化和组织风气。 相似文献
112.
浅谈高职院校学生社团打造团队精神的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,高职院校迅猛发展,大学生思想政治工作是重中之重。学生社团是高校校园文化建设的生力军,是推进大学生思想政治工作的重要载体,是学生素质教育工程中的重要一环。高职院校一定要高度重视大学生团队精神培育工作,充分挖掘大学生团队精神培育的有效资源,借助高校思想政治教育的大好环境,利用班级和各类社团等良好平台,强化大学生自由全面发展的自觉要求,开展团队精神、团队意识的培育活动。 相似文献
113.
现代教育技术作为师范生的公共课之一,其教学内容的组织直接影响学习者对现代教育技术的认知。作为一门交叉学科,现代教育技术公共课的教学内容难免与其它课程学科存在重复。为消除这种重复带来的教学内容的拼凑感,凸显现代教育技术的学科特点,可以依据教学过程组织技术部分的内容,以突出技术应用的教学性,并且把理论内容融合进技术内容,以实现理论的"技术表达"。 相似文献
114.
创新型企业获取持续性竞争优势研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创新型企业应该如何将竞争优势保持下去,从而获取持续性竞争优势,成为管理学界关注的焦点.以资源基础理论建立的模型分析了突破性创新行为对竞争优势产生的推动作用.创新型企业在取得突破性创新带来的先发者优势后,可以通过建立职能型组织部门以强化突破性创新成果的方式来获得持续性竞争优势. 相似文献
115.
构建服务为主旨的高职教学督导系统 总被引：9，自引：0，他引：9
构建高职院校的教学督导系统,应强调以服务为宗旨,实施“绩效与薪酬直接挂钩”的人事制度,并设教学工作督导委员会与教学管理委员会,以“外聘为主”建立督导专家队伍,强调教学督导牢固树立“管理即服务”的角色意识,建构科学的、尊重教师个性的教学质量评价指标体系,建立督导、学生、学院三方综合评价方法,编制实用的质量测评软件系统,创建教学质量信息交流平台。 相似文献
116.
高等学校是最能全面体现“三个代表”重要思想的领域。充分发挥高校三大社会功能。实现高校事业的跨越式发展,是贯彻“三个代表”的客观要求,也是“三个代表”在高校的全面体现。实践“三个代表”,实现高校人才培养、科学研究、社会服务三大社会功能,关键在于高校党组织在学校工作中政治核心作用的发挥。 相似文献
117.
关于农民合作经济组织几个问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
农民合作经济组织是农村市场主体的新兴力量,是作为弱势群体的个体农民(农户)进入商品经济的市场并得到保护的中介组织,目前对解决我国“三农”问题正发挥着越来越重要的作用,但由于我国关于农民合作经济组织的立法滞后,致使其种类繁多,组织不规范,法律地位不明确,使农民利益难以得到真正保护。本文通过对农民合作经济组织的概念、范围的明确,界定了其法律地位,并在此基础上对其责任问题进行了探讨。 相似文献
118.
大部分盲校教学组织是仿效传统普通教育班级授课制模式建立起来的,逐渐形成了“小组班、大班校,不管多少按班教”的特征。虽然盲校实行的是小班教学,但大一统的班级授课制组织管理严重脱离盲校的实际,满足不了视障学生复杂多样的个别特殊需要,也制约、消损着小班的灵活性和个别化优势的发挥,限制了教师和学生在教学过程中行为方式的变化。 相似文献
119.
本文所称金融业监管有利于商业银行等金融企业的内部风险管理，是政府或行业自律组织对它的外部监管。银监会的成立有利于实行更好地集中共货币手段，而不为监管所累，也有利于监管的高效，但在银监会之后应尽快出台一个跨机构监管协调委员会。 相似文献
120.
关于下一轮高校本科教学工作评估几个问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
如何确定下一轮评估内容的侧重点,如何加强分类指导,以及如何优化评估组织工作,是当前我国高教界在探索如何建立契合我国国情的本科教学工作评估体系,进一步提高高等教育教学质量的进程中所面临的重要课题。本文就这些问题进行探讨,强调下一轮回的评估内容的侧重点,亦即评估的"主旋律"可以提为"创新",但要区分不同类型的学校和办学层次,各有侧重。在优化评估组织工作中,要转变思想观念,确立评估管理的新体制,合理确定评估周期,以及处理好学校教学评估与学科专业评估的关系等。 相似文献